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寰宇石牌校12月抵達


 

寰宇石牌校12月抵達


 

首頁/寰宇石牌校12月抵達

給孩子最適課程,學業成長的最佳途徑

寰宇石牌校

  •   超專業升學諮詢顧問   

    寰宇石牌校駐校升學諮詢顧問,由專業老師分析孩子最適升學管道,
    安排最符合孩子學習狀況課程,是升學道路的最佳夥伴。


      超新穎教學設備  

    引進全新、高科技教學設備,全面提升授課體驗、加強多元化教材,幫助孩子自主學習力UP!

      超易懂自然實驗  

    親手操作自然實驗,學習超有感,自然基礎輕鬆GET!

      超便利教室位置  

    石牌捷運站出口1分鐘,交通超便利,學習不費力!

     


    你的孩子在石牌/天母/士林區就讀嗎?
    有任何教學相關問題嗎?
    歡迎加入寰宇診聊室,為您解決升學疑難雜症!


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石牌校師資陣容

/四/大/強/師/聯/手/

國中小自然實驗、數學、國語文全方位課程,
符合孩子最適學習模式,北區的家長,讓你們久等了!

 

    

  • 升私中、升高中講座教育顧問

    國小數學
    蔡崇華老師

    " 自己想出來的方法,就是好方法。 "
    30年以上國中小數學教學經驗
    升私中、升高中講座教育顧問

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  • 寰宇資優數學統籌長

    國中數學
    黃瀚陞老師

    " 沒有最快的方法,只有最適合自己的解法。 "
    18年以上國小、國中、高中數學教學經驗
    寰宇資優數學統籌長/MAC數學班御用老師

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  • 寰宇國小自然課程研發培訓老師

    國小自然
    張淑芳老師

    " 沒有教不會的孩子,只有不會教的老師。"
    35年國小自然、20年以上數學教學經驗
    寰宇國小自然課程研發培訓老師

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  • 寰宇自然實驗科學總研發長

    國中自然
    施宣輝老師

    " 生活即科學。 "
    國立陽明大學臨床醫學博士 / 寰宇自然實驗科學總研發長
    18年以上教學經驗,培育建北資優科學班學生無數

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升私中、升高中講座教育顧問

國小數學
蔡崇華老師

教學理念及特色
  • 國立台灣師範大學企業管理研究所/國中小教學經驗30年
  • 現為 中華民國中小學學習習共同體教學研究協會 理事長
  • 熟悉兒少語言、引導式教學,重視學生自主提問,主動理解
  • 數學人才養成:自己想出來的方法,就是好方法
  • 長期觀察公私立中學發展,追蹤公私立學生超過數萬名,對學制變革有獨特細微見解,用最易懂的用語,解決父母最焦慮的問題。基北區升私中、高中升學講座逾20年經驗。
寰宇資優數學統籌長

國中數學
黃瀚陞老師

教學理念及特色
  • 國立政治大學應用數學碩士/18年以上數學教學經驗
  • 明星公私立學校必考方向研究專家,為寰宇資優數學統籌人
  • 善用探討式教學的方式,刺激孩子思考,解決常犯的盲點
  • 以不同思維方式去引導多面向解題脈絡,喜歡挑戰學生的極限
  • 走捷徑有捷徑的好處;繞遠路有遠路的價值,讓關鍵時刻能有多面向的解題思路
寰宇國小自然課程研發培訓老師

國小自然
張淑芳老師

教學理念及特色
  • 35年國小自然、20年以上數學教學經驗
  • 寰宇國小自然課程研發培訓老師
  • 善於營造班級學習氛圍,重視課程細節的照顧,讓每位學生都有歸屬感,勇於投入。
  • 擅長探討式教學,利用提問和理答串連學生的思考邏輯。
寰宇自然實驗科學總研發長

國中自然
施宣輝老師

教學理念及特色
  • 國立陽明大學臨床醫學博士 / 寰宇自然實驗科學總研發長
  • 18年以上教學經驗,培育建北資優科學班學生無數
  • 對孩子具有非常的吸引力,常以活潑生動的方式引導孩子學習
  • 運用不斷提問的方式讓孩子養成主動思考,並培養自己解決問題的能力
  • 生活實例融入課程,讓科學原理簡單易懂
     

全階段課程

  • 國小自然

    國小自然實驗班
    【每個兒童都是天生的「自造者(Maker)」透過親自動手拆解、做中學,還給孩子自造的本能。】

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  • 國小數學

    國小資優數學
    【鼓勵勇於嘗試是我們引導孩子愛上數學的第一步,螺旋式數學概念由簡入繁,漸進式循環系統課程設計。】

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  • 國小國語文

    國小國語文
    【新課綱上路,全方位國語文菁英養成】

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  • 國中生物

    國中寒暑假短期生物
    【短期先修,搶先起跑】

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  • 國中理化

    國中理化實驗
    【動手記憶是理科學習的理解途徑】

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  • 國中數學

    國中資優數學
    【鼓勵勇於嘗試是我們引導孩子愛上數學的第一步,螺旋式數學概念由簡入繁,漸進式循環系統課程設計。】

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  • 國中國文

    國中全版本國文
    【新課綱上路,全方位國語文菁英養成】

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國小自然

國小自然實驗班
【每個兒童都是天生的「自造者(Maker)」透過親自動手拆解、做中學,還給孩子自造的本能。】

每個兒童都是天生的「自造者(Maker)」透過親自動手拆解、做中學,還給孩子自造的本能。

「3管齊下,造就孩子解決問題的硬實力,培養科學方法/科學態度/科學概念

課程特色:
  • 小班/年級制
  • 親手做實驗
  • 自編教材
  • 300+課程設計,系統化課程
  • 開放家長旁聽
分階段教學目標
幼大
:引起學習興趣,讓學習成為一件快樂的事。讓正處對自然事物充滿好奇時期的孩子們,透過親手趣味實驗,培養初階科學能力與客觀、耐心等科學態度。
一、二年級:黃金學習期,激發學習力,成長無限大。在一系安全的列實驗中激起孩子的好奇心,啟動自主學習力,培養專注力及耐心、建構科學概念。
三年級:培養科學素養與團隊合作。對自然事物充滿好奇探索的黃金時期,正在積極尋找答案各種疑問的答案。透過培養科學能力以及團隊合作中的尊重、系統性表達紀錄能力等,多方面刺激科學力。
四、五、六年級:國中科學基礎銜接,搶先起跑!已具備科學實驗的基本知識及能力,加強訓練科學方法的強化,邏輯推理、解釋資料、控制變因與實驗設計能力,並階段性安排國中自然(生物、理化、地科)先修課程。
自然資優實驗班:檢測入班,深層學習,專題研究!培養科學興趣濃厚的孩子,安排強度課程,培養科展實驗經驗,每週學習心得寫作,提升科學表達與整合資料的能力,並搶先學習國中階段課程基礎。
國小數學

國小資優數學
【鼓勵勇於嘗試是我們引導孩子愛上數學的第一步,螺旋式數學概念由簡入繁,漸進式循環系統課程設計。】

「鼓勵勇於嘗試」是我們引導孩子愛上數學的第一步,螺旋式數學概念由簡入繁,漸進式循環系統課程設計。

1.資優數學班
一到三年級培養「勇於思考」、「具體的動手操作」及「自我表達」能力,透過互動、引導及提問的教學方式,提升孩子對數學的好奇心及熱情,自主學習力大躍進!

2.升私中資優數學特訓班系
【基礎扎根培養數學興趣】檢測入班,適性學習,鼓勵「主動思考、主動找答案」,培養理解與運用數學語言能力、「反向、深度的邏輯推理」與解決問題能力。

3.MAC數學菁英班
【適合熱愛數學、欲挑戰的孩子】深度培訓邏輯思考能力,鼓勵參加國內外各大競賽,課程內容涵蓋私中考試訓練,著重高難度及思考類題型訓練。
國小國語文

國小國語文
【新課綱上路,全方位國語文菁英養成】

「新課綱上路,全方位國語文菁英養成」

扎實基礎培養/強化閱讀素養/多向思考能力UP

1.國文菁英培訓班
  • 基礎修辭、國學常識等能力強化
  • 寓言成語典故解析
  • 文言文閱素養
  • 文意理解及多向思考培養

2.國語文私中特訓班
  • 進階修辭能力
  • 文言文解析導入
  • 字音字形、國學常識等基礎能力強化
  • 升私中模擬實戰考試
  • 國語文課外延伸閱讀
國中生物

國中寒暑假短期生物
【短期先修,搶先起跑】

【短期先修,搶先起跑】

1.堂堂實驗,親自動手操作,連結課程概念
2.短期先修,搶先起跑,開學後只要輕鬆複習即可!
3.重視個別學生的學習狀況,舉辦排名競試,提供獎學金鼓勵主動學習!
國中理化

國中理化實驗
【動手記憶是理科學習的理解途徑】

【動手記憶是理科學習的理解途徑】

1.重視個人學習差異/引導式教學/實驗&理論兼顧
2.符合全學程需求,依照進度/程度設立特殊班系
3.最優師資,定期師資研習、自編課程內容優化
國中數學

國中資優數學
【鼓勵勇於嘗試是我們引導孩子愛上數學的第一步,螺旋式數學概念由簡入繁,漸進式循環系統課程設計。】

「鼓勵勇於嘗試」是我們引導孩子愛上數學的第一步,螺旋式數學概念由簡入繁,漸進式循環系統課程設計。

1.資優數學班系
【根據進度/學校教學深度選擇適合專班】符合私校及公立學校數學學習需求,依照學校進度及難度設立專班。兼顧學校成績+深度數學能力強化!

2.MAC數學菁英班
【超強數學能力!前三志願的超前佈署】超前學校進度,教材延伸加深加廣,理組發展的優先選擇。
• 直達A++:70%課內戰力加載30%菁英訓練
• 各校菁英爭霸:廣蒐各校人才,教材難度涵蓋所有私校
• 爆炸式鍛鍊:跳題教學,引導自主思考,難題自我挑戰
• 鼓勵參加JHMC/WMTC/AMC8等國內外數學競賽
國中國文

國中全版本國文
【新課綱上路,全方位國語文菁英養成】

【新課綱上路,全方位國語文菁英養成】
扎實基礎培養/強化閱讀素養/多向思考能力UP

1.國文全版本素養班
  • 基礎能力建立-「學習閱讀」
  • 強化文言文解讀能力
  • 自編教材加強閱讀素養
  • 定期作文練習持續提升寫作能力
2.國文全版本超前班
  • 理解賞析學習「深度閱讀」
  • 強化長篇閱讀能力
  • 加深文章分析、歸納、統整能力