首頁/師資介紹
科目
自然
Science
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游夏老師
- 補教界30年教學經驗
- 全國公認最具權威的生物老師
- 主軸式學習與邏輯式串聯，已推理方式理解生物
- 實名制-游志祥，高中生物教師
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劉家齊老師
- 融入社會人文素養，讓科學不枯燥
- 重視觀念辯證與活在題目的情境中
- 學生稱家齊老師講義可比擬聖經
- 實名制-劉祖成，國中理化/高中物理教師
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邱祺老師
- 取材生活情境融教學，化繁為簡
- 瀏覽重點，理解細節，口訣記憶
- 實名制-邱筱珊，高中化學教師
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張老師
- 國小自然課程研發培訓老師
- 引導式教學，25年教學經驗
- 重視提問及課程細節照顧
- 國小實驗/高中科學實驗教師
- 實名制-張淑芳
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小叮噹老師
- 提問引導思考，了解學生吸收程度
- 將生活實例融入課程，以易懂的例子理解科學原理
- 實名制-施宣輝，國中生物/理化教師
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王焱老師
- 善於觀察孩子給予輔導鼓勵
- 課堂結合日常生活，輕鬆面對素養題型
- 實名制-王竑文，國中生物/理化教師
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范亭老師
- 上課方式活潑有趣，著重圖像教學
- 融會高中基礎，擴充知識背景
- 實名制-范心婷，國中生物/理化教師
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張羽老師
- 板書圖文並茂，圖像記憶獨家
- 課外補充加深所學，自製小道具供教學補充
- 實名制-張淳堯，國中生物/理化教師
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熊大老師
- 穩紮穩打將學生觀念釐清
- 理解內涵不死背，將科學融入教學
- 實名制-林育全，國中生物/理化教師
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馮優老師
- 基北區補教教學經驗10年以上
- 國立清華大學普化實驗講師
- 課程結合時事落實生活及化學的宗旨
- 實名制-馮立婷，國中理化/高中化學教師
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王榤老師
- 主題故事法學會抽象觀念
- 掌握題目關鍵字，解題脈絡清晰
- 實名制-王志宏，國中生物/理化教師
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艾霖老師
- 拆解公式，透徹剖析理化重點
- 課程與生活連結，自然記憶不會忘
- 實名制-李艾霖，國中生物/理化教師
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賴詠昕老師
- 台北、桃園區補習班自然名師
- 理解學生的不懂，融生活經驗於教學
- 實名制-賴詩為，國中生物教師
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振皓老師
- 科學即生活，加深生物課程概念
- 學習內容化繁為簡，掌握所有核心概念
- 實名制-蕭振皓，國中生物/理化教師
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溫世揚老師
- 科學基礎連接生活實例
- 觀念引導與圖像記憶，縮短孩子與科學距離
- 實名制-溫世銘，國中生物教師
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謝菲老師
- 教學活潑，生活化比喻啟發學生
- 複雜艱澀的觀念化繁為簡，把生物變得有趣
- 實名制-謝盈如，國中生物教師
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林崎老師
- 擅長圖像式教學、觀念連結分析
- 生活素養導向讓學習回歸應用層面
- 清晰的口調搭配幽默詼諧的教學風格
- 實名制-林琦，國中生物/理化教師
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羅熙老師
- 北區補習班教學經驗豐富
- 深入淺出的教學模式輕鬆易懂，並強調邏輯與分析，真正掌握知識的精隨。
- 實名制-張雅筑，國中生物/理化教師
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小米老師
- 熟悉兒童語言及心理融教學
- 教學活潑、生動且有耐心
- 幼兒實驗經驗10年以上
- 實名制-張慧敏，國小自然實驗教師
科目
數學
Math
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瀚陞老師
- 國中小數學老師經驗15年以上
- 寰宇資優數學統籌人
- 重視互動、引導思考
- 實名制-黃瀚陞，國中小數學教師
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硯吉老師
- 國立台灣大學數學所碩士
- 12年資優教育經驗，專精各類競賽(IMO、APMO、AMC、AIME、HMMT)
- 國際學校數學課程(AP、IB...)指導多位學生獲歐美頂尖名校入學資格
- 實名制-李彥吉，GM資優數學指導老師
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郭浩老師
- 國高中資優教材融會貫通
- 探討式教學刺激思考解決盲點
- 10年以上教學經驗
- 實名制-郭天睿，國高中數學教師
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黃嘉老師
- 國中及高中授課超過20年的經驗
- 以不同思維引導多重面向解題脈絡
- 實名制-黃皇嘉，國中數學教師
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許易老師
- 擅班級經營，零距離互動教學
- 重觀念，引導學生掌握考題重點
- 實名制-許世易，國中數學教師
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程峰老師
- 課程幽默風趣，教學經驗豐富
- 循序漸進地掌握重點觀念
- 實名制-陳立璋，國中數學教師
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宇崵老師
- 20年教學經驗，破題一針見血
- 重觀念理解，化繁為簡高效率學習
- 實名制-吳忠欣，國中數學教師
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華廷老師
- 10年以上教學經驗
- 點(小考)、線(大考)、面(升學)佈局
- 引導學生更有效率面對各面相數學
- 實名制-陳華廷，國中數學教師
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陳育老師
- 利用日常生活中實例帶入數學觀念
- 針對學生個別程度，提供不同教材及輔導
- 實名制-陳韋廷，國中數學教師
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世豐老師
- 實名制-葉世豐，國中數學教師
- 重視基本觀念的累積，熟悉課綱及學生學習盲點
- 深入淺出，自然活潑教學
- 培養讀題能力，加強素養題型訓練
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楊獻老師
- 課堂注重學生反應，課後要求完整訂正
- 透過大量舉例幫助觀念明確好理解
- 實名制-陳立元，國中數學教師
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周棋老師
- 10年以上教學經歷
- 強調數學觀念建立，所學淺顯易懂
- 實名制-周堃棋，國中數學教師
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林風老師
- 十年以上教學經驗，上課幽默詼諧
- 解題清晰有理，擅長化繁為簡
- 實名制-林澤豪，國中數學教師
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秉哲老師
- 觀念派教學，最少的公式得到最多的結論
- 提問教學，刺激學⽣思考
- 實名制-吳秉哲，國中數學教師
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張立老師
- 曾任公立國中數學老師，課堂教授活潑有趣
- 活化思路，切入重點不死記
- 實名制-張仕杰，國中數學教師
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張老師
- 引導式教學，重視學生提問及理解
- 熟悉兒少語言，融入教學互動
- 善用教具，讓學生動手實作記憶
- 實名制-張淑芳，數學、自然教師
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星星老師
- 深耕國小數學，熟悉各年級重點
- 多年教學經驗，涉足國小各年級教學領域
- 實名制-梁淳欣，國小數學教師
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小米老師
- 實名制-張慧敏，國小數學教師
- 超過15年教學經驗
- 耐心培養學生數感，善於班級經營
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翊為老師
- 邏輯訓練引導思考
- 班級氣氛歡樂幽默，孩子不再討厭數學
- 實名制-孫翊為，國小數學教師
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俊順老師
- 數學觀念結合生活應用，圖像技巧幫助理解
- 互動式學習引導思考，解題不再死背公式
- 實名制-邱俊順，國小數學教師
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蔡老師
- 引導式教學，重視學生提問及理解
- 熟悉兒少語言，融入教學互動
- 教學經驗20年以上，掌握資優數學教學方向
- 實名制-蔡崇華，國小數學教師
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麗華老師
- 扎實的基本功，嚴謹的解題技巧
- 教學活潑，激發對數學的興趣
- 實名制-程麗華，國小數學教師
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方嘉老師
- 縝密解題邏輯，培養學生思考能力
- 循序漸進，孩子在解題中獲成就感
- 實名制-方珮虹，國小數學教師
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昆賢老師
- 引導式教學鼓勵學生闡述解題邏輯
- 錯誤中強化印象，培養學生獨立思考能力
- 實名制黃昆賢，國小數學教師
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子洋老師
- 善用舉例具象化教授內容
- 融合國中小範疇，培養良好數學基礎
- 實名制-邱子洋，國小數學教師
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陳功老師
- 扎實訓練，建立穩固數學基本功
- 引導式思考，快樂學習不畏戰
- 實名制-陳志豪，國中小數學教師
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王道老師
- 雙北/台中13年數學專科教學經驗
- 擅長以生活化的方式引導孩子學習
- 考點清楚掌握，融會貫通，記憶公式少且簡單活用
- 實名制-王德嚴，國中數學教師
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楊譯老師
- 引導式思考，先掌握問題進而重建問題
- 系統化觀念建立，將所學融會貫通
- 實名制-楊健聰，國小數學教師
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劉星老師
- 10年以上教學經驗，與學生零距離指導
- 帶領學生掌握核心觀念，再深入活用指導
- 實名制-劉正然，國小數學教師
科目
國文
Chinese
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李玲老師
- 國立政治大學中國文學系
- 大安區延平專班授課講師
- 康軒自修及光碟試卷命題
- STUDY21線上教學老師
- 實名制-李玲儀
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巫妍老師
- 國立臺北大學中國語文學系
- 大安區暨中正區升私中特訓班教師
- 康軒國中總複習命題教師
- 國立臺灣大學華語師資研習班結業
- 實名制-巫姿吟
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洪晏老師
- 北教大台文所/東吳中國文學系
- 台北各大升學補習班特聘教師
- 曾任徐匯、金陵、裕德、弘道等知名中學教師
- 補教界少數文史雙棲說書人/作家
- 實名制-洪晨晏
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呂緋老師
- 臺北市立大學中國語文學系
- 課程善用表格，學國文更加系統化
- 故事搭配口訣，琅琅上口趣味化
- 臺灣師範大學課程教學所修業中
- 實名制-呂詩婷
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揪揪老師
- 曾任國中國文老師
- 大安區升私中特訓班教師
- 國中小創作閱讀寫作專任教師
- 實名制-彭怡菁
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王思予老師
- 東吳大學中國文學系
- 北區公私立中學特色課程寫作
- 辯論以及即席演說講師
- 公私立國中小七年以上家教經驗
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魏箏老師
- 任國中小國語文、作文教學逾十年
- 新聞媒體採訪編輯、企劃十年資歷
- 結合文學與時事，提升閱讀素養
- 輔仁大學中文系/文化大學新聞所
- 實名制-魏旨凌
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飛羚老師
- 東吳大學中國文學系畢業
- 大台北地區私中特訓班教師
- 公私立國中小五年以上教學經驗
- 實名制-柯宥羚
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張璿老師
- 曾任公私立學校專任國文教師
- 學生週刊教材研發、專欄作家及師培講座經驗豐富
- 17年全年級閱讀素養教學經歷
- 實名制-張璿
科目
英文
English
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Solina 老師
- 30年教學經驗，寰宇教育英文顧問
- 康軒、南一等出版社作者 ，掌握會考英檢各大考試的考題趨勢
- 實名制- 吳佩慈
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Rays 老師
- 課堂活潑，氛圍輕鬆快樂
- 教學著重互動，學生大膽說英文
- 實名制-王又禾
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Charlie 老師
- 輕鬆氣氛、互動問答思考
- 系統性文法整理分析
- 實名制-宋韋樵
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Michelle 老師
- 20年教學經驗，自創口絕記憶
- 精通國高中各版本教材
- 實名制-張嘉元
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Joanne 老師
- 精熟國高中教授重點
- 優化英文文法學習步驟
- 實名制-彭子芸
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Rachel 老師
- 10年以上教學經驗
- 文法解題，字彙片語延伸記憶
- 實名制-林宛玥
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Leo 老師
- 營造課程氣氛，讓學生開口說英文
- 由淺入深，系統化文法觀念
- 小班教學追蹤學習狀態，力求穩定進步
- 實名制-葉彥良
-
Jennifer 老師
- 師大翻譯所畢，洞悉中英文差異及教學方式
- 各大補習班、大學及政府單位英文講師
- 互動式教學，活潑帶動課堂氣氛
- 實名制-游懿萱