115高中課程【全台獨家—先修物化生國】開放報名劃位!
給國三會考生家長:
親愛的家長,您可能很好奇為什麼要那麼早規畫高中課程?
因為國中升高中的階段,孩子即將面對的是一場 學習競爭力的重新洗牌 !
高中不只是學得快,更要懂得深,如果沒有早點建立自主學習與時間管理的能力,很容易被遠遠甩開。因此我們特邀各科的高中名師親自授課,抓緊會考後的暑假,幫助孩子在起跑點上穩穩地,無痛銜接高中課程!
如果您有任何疑問,可以直接向孩子的國三導師了解更多,或撥打 02-2712-2333#21 聯繫 高中部 江主任,由她為您詳細解說未來的課程安排。
高中先修Q&A
高中課程難度深、進度快,如果等到開學才第一次接觸新觀念,很容易因只聽過一遍而難以吸收。 先修課可以讓同學在暑假先建立完整的知識地圖,真正上課時就像在「複習」,更有印象、更熟悉,就更有餘裕練習解題與調整讀書方法,在學期初期建立自信,達到「高標定錨」的正向效果,能大幅降低適應期的不安與挫折,讓學生在一旦能搶先站穩在有利的位置上, 對未來的學測與升學布局都有關鍵影響。
題型應對 高中考題不再只是單純的背誦與刷題,加上了多選題後,不論多選少選都會被扣分,無法再靠刪去法巧取分數;而手寫題、混合題等夠須學生澈底精熟、完整闡述觀點,不接受模稜兩可的答案,得要真正將知識融會貫通。
升學策略 升學從「一次定勝負」的會考轉變為長期累積制,在校成績與學測成績關係到繁星推薦與個人申請(名額占65%),因此必須從高一開始步步為營。
核心致勝 108 課綱強調螺旋式學習,同樣觀念會一再出現而越來越深,並且高中各學科是國中延伸到大學基礎中很重要的銜接點,因此碰到較不擅長的單元也不能輕易放棄,確保後續能順利銜接更深的內容。

獨家先修課!K.O.學測範圍
我們給孩子的高中師資,是 全國學測、分科考試解題各科權威
13年來考後第一時間召開分析及解題記者會,最有經驗的高中名師都在這!

⧗ ᯓ 115暑期先修!高中 物化生 密集班
理科生—必選強勢學科!
「物、化、生密集班」課程內容為超前至學測範圍,上課「時數」與內容「強度」都高於學校規劃,能在暑假打底高中物化生知識架構,開學後拉開與同程度入學同儕的實力水平。
國三畢業後,最佳的選擇是投入目前無壓力的先修,因為上了高中會比你想的更忙錄:忙著學習歷程探索、忙社團的成發,能擁有的學習時間就更壓縮了!
名師授課,將課程精華濃縮傳授,暑假結束就讓你擁有學測實力!
6/17(三) 起開課
每堂 3 小時
(另加 30 分鐘考試時間)
暑期完整 15 堂課,45 小時一次修完學測範圍
*具體上課時間請見課表

邏輯化—具象化—推理化
強調主軸式學習與邏輯式的串聯,以推理方式來理解生命現象,將背誦程度降到最低,用簡圖、流程圖記憶觀念,摒棄表面文字的硬記強學。課程深入淺出,並緊密連結大學相關課程。

| 生命的特性 | 遺傳 |
| 生命現象 | 核苷酸及核酸 |
| 酶及輔因子 | 分裂與分化 |
| 基因表現 | 遺傳法則延伸 |
| 細胞的基本構造 | 性聯遺傳 |
| 光合作用 | 染色質及染色體 |
| 細胞膜與運輸的作用 | 遺傳學歷史及其重要名詞 |
| 細胞與植物的細胞壁 | 演化 |
| 細胞的能量與單位 | 演化的原理 |
| 呼吸作用 | 生物種的觀念 |
| 細胞的化學組成 | 演化的證據 |
| 生命的命名與分類 | |
| 生物多樣性 | |
| 生命樹 | |
| 此僅為示範課表,實際會依據課程需求,會有部分調整與異動。 | |
6/18(四) 起開課
每週三、四 每堂 3 小時
(另加 30 分鐘考試時間)
暑期完整 15 堂課,45 小時一次修完學測範圍
*具體上課時間請見課表

科普角度—互動推理—自發啟蒙
課堂中會從科普的角度出發,重視融會貫通,概念延伸無斷層,跳脫框架的授課方式,以故事影片引導將高中物理的抽象概念,轉化為具體的場景呈現,傳授的不只是物理,更有人生價值觀。
| 物體的運動 | 電與磁的統一 |
| 力是什麼 | 電流磁效應 |
| 牛頓三大運動定律 | 電磁感應 |
| 虎克定律 | 波動的意義 |
| 摩擦力 | 波的種類 |
| 重力的性質及其應用 | 量子現象 |
| 物質的組成與交互作用 | 黑體輻射(量子論) |
| 物質的組成 | 光電效應(光的粒子性) |
| 原子的組成 | 科學的態度與方法 |
| 原子核的結構 | 物理學簡介與發展史 |
| 能量 | |
| 其他形式能量的轉換與守恆 | |
| 核反應與核能發電能 | |
| 此僅為示範課表,實際會依據課程需求,會有部分調整與異動。 | |
6/15(一) 起開課
每週一、六 每堂 3 小時
(另加 30 分鐘考試時間)
暑期完整 15 堂課,45 小時一次修完學測範圍
*具體上課時間請見課表

教材系統化—理論實驗化—解題流程化
用戰略思維學化學!不僅教導解題方法,更注重培養學生的邏輯推理與應變能力,使其能靈活應對考試中的變化題型。深諳化學的底層結構,善於引導學生從基礎出發,搭建完整的學科框架,理解知識之間的關聯。強調多角度思考與大局觀,訓練學生以不同視角分析問題,提升應試競爭力與學科理解深度。
| 物質的組成 | 物質的反應 |
| 物質的分類與分離 | 化學式計算 |
| 基本定律與分子的概念 | 反應熱概念與運算 |
| 原子量 | 水溶液中的反應 |
| 分子量 | 溶液、濃度、溶解度 |
| 莫耳 | 電離說 |
| 物質的形成 | 酸鹼中和 |
| 元素週期表 | 氧化還原 |
| 原子結構與電子組態 | 生活中的化學 |
| 化學鍵理論 | 有機化合物 |
| 離子鍵、金屬鍵、共價鍵 | 化學與生活 |
| 此僅為示範課表,實際會依據課程需求,會有部分調整與異動。 | |
⧗ ᯓ 115 文科預修 !完整領跑學測必考重點!
7/17(五) 起開課
每週五 每堂 3 小時
高一上完整課程,具備對抗學測的國文實力
*具體上課時間請見課表

「點線面學習法」
將國文學習系統化,建立國文立體資料庫。國學常識、字詞辨析、古文修辭等精煉法,以層層主題篇章故事,帶你挖掘出題套路陷阱。善於將國學典故與歷史故事融入課堂,啟發學生學習興趣與思考深度,傳授國寫的所思所想,共同討論與反思的零距離課中課。
各大新聞媒體特約教師、作文解析老師!
| 暑期銜接講義 | |
| 補充三大類重要文選:貶謫文章類、辭賦類、人物風采類 | |
| 開學教材 | |
| A本綜合選文 | B本課外補充 |
| 主要三大版本:龍騰、翰林、三民 中重要選文,同時也是學測必選課文。如:桃花源記、師說、醉翁亭記......等。 | 老師精選重要文言文(貫穿明清以前各朝代選文,包含新課綱後被刪掉的古文觀止40篇重要選文。)如:漁夫《屈原》、短歌行《曹操》、蘭亭集序《王羲之》......等。 |
| 國寫訓練 | |
| 國文科目沒有明確的範圍,沒辦法靠考前急救或刷題取得高分,故課堂中會搭配時事滾動式調整,用故事、系統性架構去規劃累積。 | |
| 此僅為示範課表,實際會依據課程需求,會有部分調整與異動。 | |
各科上課時段
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
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早
09:00~12:30
|
化學 | ||||||
|
午
13:30~17:00
|
化學 | 物理 | 物理 | ||||
|
晚
18:00~21:30
|
生物 | 生物 |
國文
18:30~21:30
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*教師實名制:游夏老師 (游志祥)、黃鑫老師 (黃柏興)、劉家齊老師 (劉祖成)、洪晏老師 (洪晨晏)
高中社團、學習歷程、段考接踵而至,時間一定要清楚規劃好,讀一次段考跟讀一次會考差不多, 利用暑假不只幫助提前理解觀念,在考試前少準備三科輕鬆複習。
老師完全掌握上課氣氛隨時進行調整,讓暑假心浮氣躁的大家願意靜下心!雖然內容比學校還要深入, 需要花時間去理解,但理解之後去學校常常可以小小炫耀教導同學。
提早先修對建中生來說是基本款,如果想和同學沒有太大落差而且可以相互討論,絕對是必須的。

