APMO × APhO｜國際奧林匹亞
橫跨數學與物理兩大奧林匹亞｜數理雙料新星
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2026 IMO國際數學奧林匹亞｜許庭誠奪台灣唯一金牌！最具代表性的國際頂級數學競賽，IMO的題目到底有多難?
INTERNATIONAL COMPETITION
2026
IMO 國際數學
奧林匹亞競賽
International Mathematical Olympiad
世界中學生數學競賽最高殿堂｜各國頂尖數學人才的國際舞台
IMO每年集結世界各國透過層層選拔的數學代表選手， 以六道高度講究推理、證明與創造力的題目， 挑戰青年數學人才思考極限。
1959 第一屆 IMO
117 2026 參賽國家
666 世界代表選手
6 每國最多代表名額
CONTENTS 內容索引
01 ABOUT IMO
是什麼？ 02 PRESTIGE 金牌
有多難？ 03 2026 HONOR 世界金牌
得主 04 GM TEACHER 數學
頂尖師資 05 GM · MAC 數學人才
如何培訓 06 MORE HONORS 更多國際賽事榮耀
是什麼？ 02 PRESTIGE 金牌
有多難？ 03 2026 HONOR 世界金牌
得主 04 GM TEACHER 數學
頂尖師資 05 GM · MAC 數學人才
如何培訓 06 MORE HONORS 更多國際賽事榮耀
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ABOUT INTERNATIONAL MATHEMATICAL OLYMPIAD
IMO是什麼？為什麼被稱為世界數學競賽的最高殿堂？
國際數學奧林匹亞競賽（International Mathematical Olympiad，簡稱 IMO）創辦於 1959 年，是專為高中階段學生舉行的世界級數學競賽。IMO與一般可以直接報名參加的數學競賽不同。參賽者必須先經過各自國家的層層選拔，成為國家代表隊選手後，才有機會站上 IMO 賽場。因此，「入選國家代表隊」本身，就已是世界級數學能力的重要肯定。真正讓 IMO 與一般數學競賽拉開差距的，不只有參賽門檻，更在於題目高度強調數學洞察、創造力、推理與完整證明能力。至於題目究竟難到什麼程度，與其再用文字形容，不如直接看看真正的歷屆試題與解答。
PAST IMO PROBLEMS & SOLUTIONS
IMO 到底有多難？直接挑戰歷屆試題!
每屆IMO正式競賽只有6題，但每一道題都可能需要長時間觀察、嘗試與完整證明。考驗的不是套公式，而是能不能從陌生問題中找到關鍵突破口，並把整套推論完整寫出來。
歷屆試題與解答連結：中央研究院數學研究所《數學傳播》相關頁面
家長常見問題
01｜IMO 怎麼考？考幾題、考多久？
IMO 正式競賽進行兩天，每天 4.5 小時、各完成 3 道題，兩天合計 6 題。每題最高 7 分，滿分共 42 分。
02｜IMO 一個國家可以派幾位學生？一般學生可以報名嗎？
每個國家或地區最多可派出 6 名代表選手。IMO 並非一般公開報名型競賽，學生必須透過所在地的數學奧林匹亞選拔與代表隊制度取得參賽資格。
03｜IMO 都考哪些數學？國中生可以怎麼準備？
IMO 題目主要涵蓋代數、幾何、數論與組合數學。真正適合提早累積的，不是單純往前學更多進度，而是推理、證明、分析陌生問題與多元解題的能力。
THE HIGHEST HONOR
能在 IMO 獲得金牌，代表什麼程度？
走進 IMO已經非常不容易， 而在集合世界頂尖青年數學人才的賽場中取得金牌， 更代表選手的能力已經站上全球最前端的位置！
2026 第67屆 IMO｜上海
本屆共有 117 個國家、666 位代表選手 參與正式競賽。 其中最終僅有 55 位選手取得金牌。
IMO 金牌所代表的不只是一次比賽的高分， 更是數學思考能力、證明能力與創造力 在世界最高層級競賽中的肯定。
2026 CONTESTANTS 666 世界代表選手
GOLD MEDALISTS 55 本屆金牌選手
GOLD CUTOFF 29 2026 金牌分數門檻
MAXIMUM SCORE 42 IMO 競賽最高總分
第67屆 IMO｜全台唯一金牌！是寰宇第二屆GM班學生！
2026 IMO GOLD MEDALIST
從國家代表隊走上世界金牌｜許庭誠
2026 許庭誠代表台灣參加第67屆IMO， 在來自世界各國的頂尖數學選手中取得金牌， 也是本屆台灣代表隊唯一的金牌得主!!
第67屆 IMO｜Gold Medal
中華台北代表隊｜上海
許庭誠｜IMO 金牌得主
2026 IMO｜金牌證書
2026 IMO · GOLD MEDALIST
許庭誠
HSU TING-CHENGGLOBAL MATH · GM CLASS 寰宇 GM班 第二屆學生 FORMER STUDENT · 2ND COHORT
從早期的高階數學學習，一路走向世界級競賽舞台
這場被譽為世界中學生數學競賽最高殿堂的賽事，競爭極度激烈，庭誠在上海完成兩日、六題的高強度競賽，從全球 117 個國家、666 名頂尖高中生中脫穎而出，一舉奪下台灣代表隊今年唯一的一面金牌！這份得來不易的成績，是屬於他的榮耀，也是台灣的驕傲。庭誠從小學階段便開始接觸高階數學，持續投入競賽學習與國手選拔。2025 年，他在第66屆 IMO 獲得銀牌；2026 年再次入選國家代表隊，更進一步於第67屆 IMO 取得金牌。
庭誠從小五起便在寰宇學習，是寰宇GM班第二屆學生。
從小學階段開始累積高階數學的思考與解題能力，到後續持續走向更高層級的培訓、國手選拔與國際舞台，很開心參與他數學成長歷程中的重要一段旅程，也一路見證他將對數學的投入，走成今天的世界級成果，寰宇全體師生都超級為你自豪，期待你未來繼續在競賽舞台上閃閃發光！
從小學階段開始累積高階數學的思考與解題能力，到後續持續走向更高層級的培訓、國手選拔與國際舞台，很開心參與他數學成長歷程中的重要一段旅程，也一路見證他將對數學的投入，走成今天的世界級成果，寰宇全體師生都超級為你自豪，期待你未來繼續在競賽舞台上閃閃發光！
2025 · 66TH IMO 銀牌 第一次站上IMO世界舞台，即取得銀牌成績
2026 · 67TH IMO 金牌｜台灣代表隊唯一金牌 再度入選國家代表隊，於賽場摘下世界金牌
GM ADVANCED MATHEMATICS
高階數學的背後，需要更高階的引導
孩子真正需要的、最難得的，往往不是再多一道高難度題目， 而是遇見一位真正看得懂孩子思考方式、理解他的節奏，並能在關鍵時刻把天分推向下一個高度的老師。
GM班 首席指導教師｜硯吉老師
GM CLASS · CHIEF INSTRUCTOR
GM班 首席指導教師｜硯吉老師
畢業於 國立臺灣大學數學研究所，近 20 年投入高階數學與競賽培訓，長期鑽研 IMO、APMO、TMO、AIME、AMC 等競賽體系。
教學不只追求「做對」，更重視 數感、分析、推理與證明，帶孩子從拆解問題開始，看懂數學結構，逐步建立能面對陌生題目的思考能力。
TEACHING & COMPETITION EXPERIENCE
01 台大數學研究所碩士
02 近20年高階數學與競賽培訓
03 清大奧數選手培育計畫特聘講師
04 專精 IMO・APMO・AMC・AIME・HMMT，熟悉 AP・IB 數學課程
曾啟蒙培育多位 IMO、IPhO、IJSO 金牌與科學班學生，並長期陪伴高階數學孩子持續向更大的舞台前進。
教室之外，他也用一座書庫保存數學知識
除了教學與競賽研究，硯吉老師長年收藏絕版數學書、競賽專書與不同年代教材，私人書庫宛如一座小型數學圖書館。這些書不只是收藏，也是教學與研究素材，希望讓孩子有機會接觸課本之外，更完整的數學知識與文化。
VIDEO FEATURE
延伸影音｜走進硯吉老師的私人數學書庫
GLOBAL MATH · GM & MAC PROGRAM
從喜歡數學開始，找到適合孩子的進階路徑
像許庭誠一樣，走向更高階的數學舞台，從來不是一開始就只為了獎牌，而是從適合自己的課程、長期累積與一次次挑戰開始。寰宇依孩子目前的年級、數學興趣與能力，規劃GM與MAC兩條進階學習路徑
GLOBAL MATH · ADVANCED
GM 數學班
為具有高度數學興趣與能力的孩子，規劃更完整的高階數學與競賽學習路徑。
國小 GM-T 初階 國小 GM-E 中階 國小 GM-P 高階 國一 GM班 → 國二 GM班 → 國三 GM班
適合具有高度數學興趣、享受解題與願意持續挑戰的孩子
以高階題型、多元解法與完整推理為核心，課程超前學校進度並向外延伸，搭配競賽題型與專題訓練，讓數理天分不只停留在「會算」而能逐步發展成真正的數學思考力
MATHEMATICS ADVANCED COURSE
MAC 數學班
給對數學有興趣、想比學校課程再多挑戰一步的孩子，循序建立更扎實的進階能力。
兒數 MAC（二年級） 國小 MAC（三～六年級） 國中 MAC（七～九年級）
適合對數學興趣高、想挑戰更多題型與思考方式的孩子
以學校課程為基礎向外延伸，加入素養、競賽與進階解題訓練，在穩固基本能力的同時，逐步接觸更有挑戰性的題目與思考方式，為後續高階學習建立更好的銜接
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