01
莫玠平 二年級
私立新民小學
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【國際競賽】IMC競賽如何準備？IMC是什麼？2026第22屆IMC【新加坡總決賽】頂峰交鋒完美收官，寰宇學子漂亮拿下 3金10銀8銅亮眼佳績！
五分鐘帶你認識 ── ✦「IMC國際數學競賽」
IMC 從來不只是題目比較難，真正讓家長重視的，是它具備明確的國際定位與嚴格的晉級制度，最終決賽每年於新加坡舉行，參賽者來自世界各地，皆需經過初賽、複賽層層晉級後，才能進入同一個評量標準。因此，IMC 所檢驗的並不是單一地區的競爭結果，而是以更貼近國際標準的方式，評量孩子的數學思考力與解題能力，讓孩子清楚看見自己目前在同齡學生中的位置。
那麼，到底什麼樣的孩子適合踏上這樣的競賽訓練？IMC究竟在考些什麼呢？
接下來，讓我們從IMC完整賽制開始，一步步看見這場競賽真正的含金量。
2025年瀚陞主任與郁勛老師帶領寰宇孩子前往新加坡決賽
為什麼IMC的考題，能快速看出孩子的差距？
許多家長第一次聽到 IMC，最常問的是：
IMC競賽和一般考試差異在哪裡？
IMC的題目設計，不是單純延伸校內課本內容，而是以「思考能力」與「國際閱讀理解」作為核心評量方向。
根據 IMC 官網對歷屆試題的說明，IMC 的考題具有兩項鮮明特色：
(一)題型富有創意，強調腦力與思維
試題設計並非制式計算，而是透過更具創意的題型，引導學生進行推理、分析與策略思考，用來激發孩子的腦力發展與數學思維延伸。
(二)約近 40% 試題以英文陳述，檢視國際語言與視野
題目將近四成採用英文敘述，競賽不只考驗數學能力，同時測驗學生是否具備基本的英文數學閱讀理解、以及面對國際型題目時的理解與解題能力。因此，IMC 所評量的不只是「會不會算」，更是孩子能否在創意思維與國際語境下，展現成熟的數學推理能力。
IMC 的賽制：像世界盃一樣的晉級階梯
不同於單次比賽，IMC是一條完整的國際晉級路徑。
如果用家長熟悉的概念來比喻：
初賽像「資格賽」複賽像「淘汰賽」
新加坡決賽就是「世界盃舞台」
孩子不是只比一場競賽，而是在不同關卡中逐步提升。
STAGE 01
初賽 ｜ 數學能力的起跑線
初賽開放資格廣泛：國小一年級至高中二年級學生皆可參加， 採分年級競賽制度
台灣學生首先在初賽中接受全國規模的挑戰， 題目強調基礎概念的延伸與推理能力的應用。
初賽就像是「數學能力的起跑線」，孩子必須在有限時間內， 找到正確的思考方向。
STAGE 02
複賽 ｜ 真正進入競技場
晉級複賽的資格為初賽中獲得壹、貳、參、優等獎(前60%) 以上的同學
複賽考驗的不再只是會不會做，而是孩子能不能：
- 更快速抓住題目核心
- 更穩定建立推理鏈條
- 在壓力下依然保持思考精準度
如果說初賽是一道門，複賽就是開始進入真正的競技場。
STAGE 03
集訓 ｜ 通往國際決賽加速線
獲得集訓資格的學生為複賽中，獲得金、銀、銅牌或優等獎以上的同學
集訓不只是題目訓練，更像孩子進入國際舞台前的「強化訓練營」
訓練的是更成熟的數學策略與國際視野。
STAGE 04
新加坡決賽 ｜ 走向世界的國際舞台
於複賽獲得金、銀、銅牌以上（前35%）的同學，且需完成集訓。
將代表國家飛往新加坡，參與 IMC 國際決賽。
孩子會在世界級競賽現場，看見不同國家的數學思維與競爭強度，這也是為什麼 IMC 被視為國際型數學競賽的重要指標
家長最常問的三個迷思：IMC 適合我家孩子嗎？
此圖片為AI生成
看到這裡，許多家長心中往往會浮現以下真實的疑問：
- 是不是只有資優生才能參加 ？
- 國小參加會不會太早 ？
- 會不會讓孩子壓力大？
- 競賽是不是只是刷題比速度 ？
迷思一 ▼ IMC只有資優生才能參賽嗎？
IMC 的設計並不是要挑出「最會算的人」，而是讓孩子在不同年級題目中，練習推理與整合能力。
許多真正表現突出的孩子，並非天生快，而是願意多想一步、建立完整解題路徑。
許多真正表現突出的孩子，並非天生快，而是願意多想一步、建立完整解題路徑。
迷思二 ▼ 參加競賽是不是會增加孩子的壓力？
競賽的目的不是給孩子壓力，而是幫助孩子定位。
IMC 就像一張「能力座標圖」，讓孩子知道自己在哪裡，也知道下一步可以往哪裡前進。
IMC 就像一張「能力座標圖」，讓孩子知道自己在哪裡，也知道下一步可以往哪裡前進。
迷思三 ▼ 是不是就是刷題比速度？
IMC 不只是速度競賽，題目更像數學迷宮，孩子必須拆解條件、建立推理。
因此它測驗的不是題庫量，而是孩子的理解深度與思考品質。
因此它測驗的不是題庫量，而是孩子的理解深度與思考品質。
如果你的孩子，也有以下其中一項特質：
✅喜歡思考，不只想背公式
✅願意挑戰陌生題型、敢嘗試拆解問題
✅希望把數學能力提升到更高層次
那麼，IMC將會是一個非常適合孩子的挑戰方向。
IMC 不是少數人的舞台，而是每個願意向上攀登的孩子，都能踏上的能力階梯。
比賽聽起來很有價值，但孩子到底要怎麼準備？
IMC準備核心不只是「多做題」，而是以下四個方向：
競賽題目常跨單元整合，觀念若只是背公式，很容易在變化題中迷路。
基礎理解扎實，才能穩定應對挑戰。
2️⃣練習推理，而不是只追求答案
IMC 強調思考延伸，孩子要學的不是答案，而是解題路徑。
得分關鍵往往在推理是否完整。
3️⃣建立策略與節奏，培養穩定度
競賽比的不只是算出答案，還有是否在時間壓力下仍保持判斷清晰。
懂得選題、分配節奏，才能穩定拿分。
4️⃣熟悉英文題敘述，建立國際閱讀力
IMC 約四成題目以英文呈現，要提前熟悉常見的數學英文用語與題目表達方式， 讓理解不成為解題的阻礙
IMC · INTERNATIONAL MATHEMATICS CONTEST
2026 IMC國際數學競賽【決賽】
寰宇榮耀榜
從初賽、複賽一路走上新加坡國際舞台，寰宇選手最終漂亮拿下 3 金｜10 銀｜8 銅｜6 優勝
GOLD金牌03
SILVER銀牌10
BRONZE銅牌08
HONOR優勝06
選擇獎項，查看決賽獲獎名單
金牌榮耀｜3 位
IMC INTERNATIONAL FINAL · SINGAPORE02
曾毅涵 二年級
市立天母國小
03
呂奎諺 八年級
私立復興實驗中學
銀牌榮耀｜10 位
IMC INTERNATIONAL FINAL · SINGAPORE01
吳侑璟 三年級
私立薇閣小學
02
李泰揚 四年級
市立幸安國小
03
楊喬亘 四年級
私立光仁小學
04
高承楷 五年級
市立林口國小
05
郭彥廷 五年級
幸安國小
06
鄭恩承 五年級
市立五華國小
07
李韋樂 六年級
市立光復國小
08
林郁燊 六年級
私立裕德小學
09
黃祥瑞 六年級
市立日新國小
10
陳彥溥 八年級
私立復興實驗中學
銅牌榮耀｜8 位
IMC INTERNATIONAL FINAL · SINGAPORE01
蘇O宇 三年級
私立再興小學
02
林O燁 四年級
國立臺北教大實小
03
廖O晨 四年級
私立竹林國小
04
施O廷 五年級
市立光復國小
05
劉O澈 五年級
私立再興小學
06
蕭O中 七年級
市立中正國中
07
林O恩 八年級
市立中正國中
08
黃O筌 八年級
私立復興實驗中學
優勝榮耀｜6 位
IMC INTERNATIONAL FINAL · SINGAPORE01
莊O帆 五年級
竹林小學
02
林O妤 六年級
育才小學
03
林O任 六年級
麗湖國小
04
羅O生 六年級
靜心小學
05
謝O騰 七年級
康橋國際學校
06
胡O岳 八年級
延平中學
✦ ─ 2026 IMC【新加坡決賽】完整榜單 ─ ✦
✦ ─ 歷年 IMC【新加坡決賽】榮耀榜單 ─ ✦ 從台灣一路走向世界，留下每一屆的國際賽場紀錄
金獎名單｜47人
本屆共有 3 位年級組第一名、 7 位金牌滿分，以及 37 位金牌獎得主。
- 蔡昕叡 二年級 麗湖國小 二年級組第一名 該組參加總人數 135 位
- 陳亭安 三年級 新民小學 三年級組第一名 該組參加總人數 146 位
- 廖先晨 四年級 竹林國小 四年級組第一名 該組參加總人數 186 位
- 鍾睿 八年級 薇閣中學 金牌滿分
- 薛復宇 八年級 復興中學 金牌滿分
- 黃紹明 八年級 延平中學 金牌滿分
- 呂紹瑀 八年級 福豐國中 金牌滿分
- 呂奎諺 八年級 復興中學 金牌滿分
- 張晏碩 九年級 薇閣中學 金牌滿分
- 朱祐均 九年級 復興中學 金牌滿分
- 簡O恩 二年級 福瑞斯特中學
- 鍾O登 二年級 胡適國小
- 許O綱 二年級 東門國小
- 林O恩 二年級 福瑞斯特中學
- 吳O瀚 二年級 北市大附小
- 林O恩 三年級 復興小學
- 李O佑 三年級 北市大附小
- 蔡O洋 四年級 路亞實驗教育機構
- 李O揚 四年級 幸安國小
- 陳O升 五年級 土城國小
- 張O諾 五年級 台北美國學校
- 施O廷 五年級 光復國小
- 吳O圻 五年級 白雲國小
- 黃O瑞 六年級 日新國小
- 黃O喆 六年級 新民小學
- 章O恩 六年級 復興小學
- 康O杰 六年級 康橋附小
- 徐O漢 六年級 中山國小
- 洪O彤 六年級 新民小學
- 林O曼 六年級 復興小學
- 林O妤 六年級 育才小學
- 鍾O勳 七年級 中山國中
- 謝O翰 七年級 薇閣中學
- 楊O鈞 七年級 中山國中
- 黃O洵 七年級 南山高中
- 陳O鳴 七年級 復興中學
- 陳O洋 七年級 復興中學
- 許O晰 七年級 延平中學
- 許O星 七年級 敦化國中
- 林O灝 七年級 復興中學
- 蔡O丞 八年級 薇閣中學
- 黃O筌 八年級 復興中學
- 洪O森 八年級 敦化國中
- 任O旖 八年級 金華國中
- 丁O絮 八年級 中正國中
- 許O愷 九年級 延平中學
- 許O睿 九年級 延平中學
銀獎名單｜57人
- 蔡O岑 二年級 敦化國小
- 蔡O勳 二年級 國語實小
- 黃O珺 二年級 靜心小學
- 曾O涵 二年級 天母國小
- 周O聿 二年級 中正國小
- 康O磊 三年級 康橋附小
- 何O辰 三年級 復興小學
- 楊O亘 四年級 光仁小學
- 張O隽 四年級 靜心小學
- 張O喬 四年級 麗湖國小
- 張O皓 四年級 新民小學
- 林O安 四年級 長春國小
- 謝O晏 五年級 金華國小
- 黃O宇 五年級 新民小學
- 黃O宥 五年級 靜心小學
- 黃O剛 五年級 聖心小學
- 曾O達 五年級 石牌國小
- 陳O鍇 五年級 育才小學
- 張O文 五年級 復興小學
- 高O楷 五年級 林口國小
- 林O佑 五年級 康橋附小
- 林O珵 五年級 敦化國小
- 汪O安 五年級 靜心小學
- 李O帥 五年級 敦化國小
- 李O蔚 五年級 長安國小
- 劉O辰 六年級 淡江附小
- 趙O翔 六年級 鷺江國小
- 陳O哲 六年級 聖心小學
- 陳O全 六年級 敦化國小
- 陳O允 六年級 明德國小
- 陳O諺 六年級 仁愛國小
- 張O程 六年級 榮富國小
- 邱O榤 六年級 明湖國小
- 林O辰 六年級 復興小學
- 李O樂 六年級 光復國小
- 李O辰 六年級 裕德小學
- 李O皓 六年級 永安國小
- 王O辰 六年級 復興小學
- 謝O騰 七年級 康橋國際學校
- 蕭O中 七年級 中正國中
- 蔡O恩 七年級 蘭雅國中
- 潘O甄 七年級 薇閣中學
- 葉O睿 七年級 延平中學
- 陳O婕 七年級 延平中學
- 郭O睦 七年級 復興中學
- 莊O淮 七年級 再興中學
- 徐O甫 七年級 靜心中學
- 施O言 七年級 薇閣中學
- 林O宇 七年級 薇閣中學
- 林O範 七年級 南山高中
- 羅O亨 八年級 復興中學
- 謝O澄 八年級 介壽國中
- 詹O棠 八年級 延平中學
- 陳O溥 八年級 復興中學
- 林O恩 八年級 中正國中
- 林O昊 八年級 延平中學
- 曹O騏 九年級 金華國中
銅獎名單｜70人
- 黃O翔 二年級 立人小學
- 莫O平 二年級 新民小學
- 孫O揚 二年級 復興小學
- 林O丹 二年級 復興小學
- 王O華 二年級 復興小學
- 王O喬 二年級 靜心小學
- 勞O翧 三年級 復興小學
- 胡O恩 三年級 北市大附小
- 李O星 三年級 裕德小學
- 吳O玄 三年級 國語實小
- 蕭O忻 四年級 金華國小
- 楊O軒 四年級 復興小學
- 黃O丞 四年級 靜心小學
- 徐O鎬 四年級 淡水國小
- 施O芠 四年級 龍安國小
- 林O燁 四年級 國臺教實小
- 李O宜 四年級 碧華國小
- 李O雨 四年級 中山國小
- 江O呈 四年級 敦化國小
- 古O安 四年級 東門國小
- 丁O娜 四年級 靜心小學
- 藍O嘉 五年級 泰北國際雙語小學
- 鄭O承 五年級 五華國小
- 劉O澈 五年級 再興小學
- 楊O鈜 五年級 薇閣小學
- 黃O睿 五年級 靜心小學
- 陳O彤 五年級 幸安國小
- 陳O叡 五年級 路亞實驗教育機構
- 陳O廷 五年級 興華國小
- 莊O帆 五年級 竹林國小
- 林O易 五年級 裕德小學
- 李O睿 五年級 新生國小
- 古O年 五年級 龍安國小
- 王O允 五年級 大安國小
- 羅O生 六年級 靜心小學
- 謝O展 六年級 中正國小
- 錢O愷 六年級 康寧國小
- 蔡O威 六年級 新民小學
- 蔡O瑾 六年級 新民小學
- 黃O睿 六年級 大龍國小
- 曾O在 六年級 石牌國小
- 曾O邦 六年級 銘傳國小
- 許O彧 六年級 敦化國小
- 林O任 六年級 麗湖國小
- 林O燊 六年級 裕德小學
- 林O辰 六年級 同榮國小
- 李O霆 六年級 中道附小
- 李O曄 六年級 復興小學
- 簡O閎 七年級 延平中學
- 鍾O澔 七年級 延平中學
- 戴O淮 七年級 薇閣中學
- 盧O 七年級 靜心中學
- 鄧O鈞 七年級 延平中學
- 楊O諄 七年級 市內湖國中
- 黃O言 七年級 復興中學
- 陳O聿 七年級 薇閣中學
- 陳O劭 七年級 復興中學
- 陳O恩 七年級 金華國中
- 許O瀚 七年級 重慶國中
- 張O晰 七年級 薇閣中學
- 張O龍 七年級 延平中學
- 林O玹 七年級 復興中學
- 林O燁 七年級 再興中學
- 呂O晏 七年級 靜心中學
- 吳O曇 七年級 薇閣中學
- 陳O芽 八年級 復興中學
- 胡O岳 八年級 延平中學
- 林O宇 八年級 景美國中
- 黎O霖 九年級 延平中學
- 黃O凱 九年級 復興中學
✦ ─歷年IMC 【複賽】 榜單 ─ ✦
一次次突破，成就一張張亮眼榜單
一次次突破，成就一張張亮眼榜單
寰宇如何培訓孩子的競賽實力？
／ 115 數學人才菁英培訓甄選 ／
GM 數學班
- 國小 GM-T 初階
- 國小 GM-E 中階
- 國小 GM-P 高階
- 國一 GM班 → 國二 GM班 → 國三 GM班
↪ 擁有高度濃厚數學興趣及能力
腦科學與心理實驗的大數據打造的菁英教育模式，以全國數學賽事、國內外頂尖大學、高中科學班唯一首選！課程超前學校進度，教材設計加深加廣並含課外專題，專為有數理天分的學生提供多種思考、素養提升及競賽的訓練。
MAC 數學班
- 兒教 MAC（二年級）
- 國小 MAC（三～六年級）
- 國中 MAC（七～九年級）
↪ 對數學興趣高，想挑戰的孩子
進階數學能力養成與挑戰設計，課程貼合課綱並超前加深加廣，與競賽訓練同步，強化邏輯思考、解題策略與知識活用技巧。以升學需求為導向，目標為第一志願、高中資優班與國內外頂尖大學為路線者。
